Aide à la recherche   Requête : concept de nombre

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Reponses 361 à 380

361	1985 Revue d'histoire des sciences. Vol. 38. N° 2. p. 131-147. Notes fugitives sur l'équation du troisième degré dans la mathématique occidentale.
362	1984 L'infini et le nombre chez Rabbi Hasdai Crescas (XIVe siècle).
363	1984 La dénomination des nombres par l'enfant.
364	1983 Bulletin de l'APMEP. N° 337. p. 83-114. Objectifs spécifiques de l'enseignement des mathématiques dans le premier cycle.
365	1983 Etudes en didactique des mathématiques. Les situations et les processus dans l'apprentissage des nombres entiers naturels.
366	1983 Obstacles et déblocages en mathématiques.
367	1983 Obstacles et déblocages en mathématiques. Inconnues et variables. p. 63-72.
368	1983 Obstacles et déblocages en mathématiques. Note sur la question des nombres. p. 73-81.
369	1982 L'Enfant et le comptage.
370	1982 La rigueur et le calcul. Sur la géométrie de Descartes. p. 80-101.
371	1981 Grand N. N° 24. p. 5-20. Les premières acquisitions de la notion de nombre par l'enfant entrant en cycle préparatoire.
372	1981 Grand N. N° 25. p. 5-22. Connaissance de la suite des nombres en fin de CP.
373	1981 Histoire universelle des chiffres.
374	1981 Timothée va à l'école.
375	1981 Vingt-deux ours.
376	1980 Actes du 7e colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Confolant 1980.
377	1980 Bulletin de l'APMEP. N° 323. p. 244-259. Mathématique : subir ou créer ?
378	1980 Les nombres et leurs mystères.
379	1979 Actes du VIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Bombannes 1979.
380	1979 Bulletin de l'APMEP. N° 320. p. 563-586. Quantités physiques et structures numériques. Mesures et quantifications. Les cardinaux finis, les longueurs, surfaces et volumes.